全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材·供中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）用：骨傷科學(xué)基礎(chǔ)簡(jiǎn)介，目錄書摘
2019-11-08 17:09
來(lái)源：京東
作者：京東
全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材·供中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）用：骨傷科學(xué)基礎(chǔ)
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 骨傷科學(xué)基礎(chǔ)是中醫(yī)學(xué)（骨傷方向）五年制本科生的主干課程之一，通過(guò)冷向陽(yáng)主編的《全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材·供中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）用：骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》的學(xué)習(xí)，可使學(xué)生奠定骨傷科專業(yè)基礎(chǔ)，比較全面地了解本專業(yè)的課程體系結(jié)構(gòu)及教學(xué)目標(biāo)要求。本著規(guī)劃教材的“三基、五性、三特定”的原則和面向21世紀(jì)人才培養(yǎng)的要求，在充分借鑒以往各版教材的前提下，注重保持中醫(yī)理論的系統(tǒng)性、完整性，突出中醫(yī)骨傷科的特色，力爭(zhēng)反映學(xué)科教學(xué)及科研新成果。教材在編寫形式上采用了學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)要點(diǎn)、學(xué)習(xí)小結(jié)、復(fù)習(xí)思考題、知識(shí)鏈接模塊，由于《全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材·供中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）用：骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》為系列教材之一，在注重課程相對(duì)獨(dú)立性的同時(shí)兼顧系列教材的協(xié)調(diào)性及統(tǒng)一性。
《全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材·供中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）用：骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》適用于中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）的教學(xué)，同時(shí)可以應(yīng)用于骨傷專業(yè)的研究生教學(xué)。
《全國(guó)高等中醫(yī)藥院校教材·供中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）用：骨傷科學(xué)基礎(chǔ)》適用于中醫(yī)學(xué)專業(yè)（骨傷方向）的教學(xué)，同時(shí)可以應(yīng)用于骨傷專業(yè)的研究生教學(xué)。
作者簡(jiǎn)介:骨傷方向
目錄:上篇
第一章 骨傷科發(fā)展簡(jiǎn)史
一、骨傷科的起源
二、骨傷科的萌芽
三、骨傷科基礎(chǔ)理論的形成
四、骨傷科診療技術(shù)的進(jìn)步
五、骨傷科的發(fā)展
六、骨傷科的興盛
七、骨傷科的危機(jī)
八、骨傷科的新生
第二章 筋骨關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能
第三章 分類與病因病機(jī)
第四章 損傷的癥狀體征
第五章 骨病的癥狀體征
第六章 辨證診斷
第七章 骨傷科檢查方法
第八章 影像學(xué)及其他檢查
下篇
第九章 手法治療
第十章 固定
第十一章 牽引療法
第十二章 藥物療法
第十三章 手術(shù)療法
第十四章 練功療法
第十五章 物理療法
第十六章 其他療法
方劑匯編
主要參考書目
第一章 骨傷科發(fā)展簡(jiǎn)史
一、骨傷科的起源
二、骨傷科的萌芽
三、骨傷科基礎(chǔ)理論的形成
四、骨傷科診療技術(shù)的進(jìn)步
五、骨傷科的發(fā)展
六、骨傷科的興盛
七、骨傷科的危機(jī)
八、骨傷科的新生
第二章 筋骨關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)及功能
第三章 分類與病因病機(jī)
第四章 損傷的癥狀體征
第五章 骨病的癥狀體征
第六章 辨證診斷
第七章 骨傷科檢查方法
第八章 影像學(xué)及其他檢查
下篇
第九章 手法治療
第十章 固定
第十一章 牽引療法
第十二章 藥物療法
第十三章 手術(shù)療法
第十四章 練功療法
第十五章 物理療法
第十六章 其他療法
方劑匯編
主要參考書目
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