這一套書設(shè)計的是“看圖聽故事”的方法——不打、不罵、不懲罰。
編者采用有趣的“圖畫故事”形式,為孩子講一個故事,提供一種情境,讓孩子“在故事里走了一趟”以后,根據(jù)所見所聞,透過客觀討論,認識行為對自己和對別人的影響。這些故事只提供情境,跟一般的“說教故事”不同。
編者期待的是家長能善用這一套書,導(dǎo)正孩子的行為偏差——不僅是“導(dǎo)正”,更重要的是“建立”理性的行為標準。
教導(dǎo)孩子善用時間!
小麻雀豆豆每天早早起床,唱歌、游戲、讀故事書……,把一天24小時做了適當?shù)姆峙浜屯咨频膽?yīng)用,所以他每天都過得很快樂。本書告訴孩子,學(xué)會“支配時間”,天天都能過得充實。
陳書韻,臺灣著名兒童作家,主要以清新浪漫的風(fēng)格描繪動植物、人與風(fēng)景,并擅長使用溫柔和諧的色調(diào)營造出記憶中動人的場景。
楊瑾瑜,臺灣畫家。生活中率真,童心未泯。習(xí)慣用她那獨特的審美視角,著力描繪兒童日常生活的存照,她描寫的兒童生活沒有一點夸張與變形,在她的筆下各有其貌、各有其性,各具魅力,通常會給讀者留下了深刻的印象。