編輯推薦:本書采用了以任務為導向的教學模式，按照解決實際任務的工作流程路線，逐步展開介紹相關的理論知識點，推導生成可行的解決方案，最后落實在任務實現(xiàn)環(huán)節(jié)。
全書大部分章節(jié)緊扣任務需求展開，不堆積知識點，著重于解決問題時思路的啟發(fā)與方案的實施。通過從任務需求到實現(xiàn)這一完整工作流程的體驗，幫助讀者真正理解與消化Excel數(shù)據(jù)獲取與處理。
書中案例全部源于企業(yè)真實項目，可操作性強，引導讀者融會貫通，并提供相關學習資源，幫助讀者快速掌握大數(shù)據(jù)相關技能。

內(nèi)容簡介:本書以項目為導向，由淺入深地介紹Excel 2016在數(shù)據(jù)獲取與處理中的應用。全書共14個項目，項目1簡單介紹Excel 2016的界面，以及工作簿、工作表、單元格的概念；項目2介紹各種類型數(shù)據(jù)的輸入；項目3介紹如何美化工作表；項目4介紹如何使用Excel獲取文本數(shù)據(jù)；項目5介紹如何使用Excel獲取網(wǎng)站數(shù)據(jù)；項目6介紹如何使用Excel獲取MySQL數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)；項目7介紹如何對數(shù)據(jù)進行排序；項目8介紹如何篩選數(shù)據(jù)中的關鍵信息；項目9介紹如何對數(shù)據(jù)進行分類匯總；項目10介紹如何制作透視表；項目11～項目13分別介紹日期和時間函數(shù)、數(shù)學函數(shù)、統(tǒng)計函數(shù)的應用；項目14介紹宏的應用。每一個項目都包含了技能拓展，以補充Excel在數(shù)據(jù)獲取與處理方面的應用。此外，項目2～項目14包含了技能訓練，可以幫助讀者鞏固所學的內(nèi)容。
本書可作為高校數(shù)據(jù)分析類課程的教材，也可作為數(shù)據(jù)分析愛好者的自學用書。

作者簡介:張良均，高級信息系統(tǒng)項目管理師，泰迪杯全國大學生數(shù)據(jù)挖掘競賽（www.tipdm.org）發(fā)起人。華南師范大學、廣東工業(yè)大學兼職教授，廣東省工業(yè)與應用數(shù)學學會理事。兼有大型高科技企業(yè)和高校的工作經(jīng)歷，主要從事大數(shù)據(jù)挖掘及其應用的策劃、研發(fā)及咨詢培訓。全國計算機技術與軟件專業(yè)技術資格（水平）考試繼續(xù)教育和CDA數(shù)據(jù)分析師培訓講師。發(fā)表數(shù)據(jù)挖掘相關論文數(shù)20余篇，已取得國家發(fā)明專利12項，主編《Hadoop大數(shù)據(jù)分析與挖掘?qū)崙?zhàn)》《Python數(shù)據(jù)分析與挖掘?qū)崙?zhàn)》《R語言數(shù)據(jù)分析與挖掘?qū)崙?zhàn)》等多本暢銷圖書，主持并完成科技項目9項。獲得SAS、SPSS數(shù)據(jù)挖掘認證及Hadoop開發(fā)工程師證書，具有電力、電信、銀行、制造企業(yè)、電子商務和電子政務的項目經(jīng)驗和行業(yè)背景。

目錄:第 1篇 獲取數(shù)據(jù)
項目1　認識Excel 2016　1
1．1　認識用戶界面　2
1．1．1　啟動Excel 2016　2
1．1．2　介紹用戶界面　2
1．1．3　關閉Excel 2016　4
1．2　了解工作簿、工作表和單元格　5
1．2．1　了解工作簿　5
1．2．2　了解工作表　5
1．2．3　了解單元格　5
1．3　技能拓展　6
項目2　輸入數(shù)據(jù)　11
2．1　輸入訂單號和菜品名稱　12
2．2　輸入價格和數(shù)量　16
2．3　輸入日期和時間　17
2．4　技能拓展　20
2．5　技能訓練　32
項目3　美化工作表　33
3．1　合并單元格　34
3．2　設置邊框　35
3．2．1　添加邊框　35
3．2．2　添加斜向邊框　38
3．3　調(diào)整行高與列寬　39
3．3．1　調(diào)整行高　39
3．3．2　調(diào)整列寬　41
3．4　設置單元格底紋　42
3．4．1　用單色填充標題　42
3．4．2　用雙色填充字段名　43
3．5　突出顯示數(shù)值為1的單元格　45
3．6　技能拓展　47
3．7　技能訓練　53
項目4　獲取文本數(shù)據(jù)　55
4．1　獲取客戶信息數(shù)據(jù)　55
4．2　技能拓展　58
4．3　技能訓練　60
項目5　獲取網(wǎng)站數(shù)據(jù)　61
5．1　獲取北京市統(tǒng)計局網(wǎng)站數(shù)據(jù)　61
5．2　技能拓展　64
5．3　技能訓練　66
項目６　獲取MySQL數(shù)據(jù)庫中的數(shù)據(jù)　67
6．1　新建MySQL數(shù)據(jù)源　67
6．2　導入MySQL數(shù)據(jù)源的數(shù)據(jù)　71
6．3　技能拓展　73
6．4　技能訓練　77
第　2篇 處理數(shù)據(jù)
項目7　對訂單數(shù)據(jù)進行排序　78
7．1　根據(jù)單個關鍵字進行排序　78
7．2　根據(jù)自定義店鋪所在地順序
進行排序　80
7．3　技能拓展　82
7．4　技能訓練　85
項目8　篩選訂單數(shù)據(jù)的關鍵信息　86
8．1　根據(jù)顏色篩選店鋪所在地　86
8．2　自定義篩選某些會員的消費數(shù)據(jù)　88
8．3　技能拓展　89
8．4　技能訓練　92
項目9　分類匯總每位會員的消費金額　93
9．1　分類匯總每位會員的消費金
額的總額　93
9．2　分類匯總每位會員的消費金
額的平均值　95
9．3　分頁顯示匯總結果　96
9．4　技能拓展　98
9．5　技能訓練　99
項目10　制作數(shù)據(jù)透視表　101
10．1　手動創(chuàng)建訂單數(shù)據(jù)的透視表　101
10．2　編輯訂單數(shù)據(jù)的透視表　103
10．2．1　改變數(shù)據(jù)透視表的布局　103
10．2．2　設置數(shù)據(jù)透視表樣式　104
10．3　技能拓展　108
10．4　技能訓練　114
項目11　使用日期和時間函數(shù)完善
員工數(shù)據(jù)　116
11．1　在員工數(shù)據(jù)中計算日期和時間　117
11．1．1　計算兩個日期期間內(nèi)的年數(shù)、
月數(shù)、天數(shù)　117
11．1．2　計算兩個日期之間的天數(shù)　120
11．1．3　計算從開始日期算起的1個月
之后的日期　122
11．1．4　計算出給定的月份數(shù)之后的月末
的日期　123
11．1．5　計算與起始日期相隔指定日期
的日期值　124
11．1．6　計算指定期間占一年的比率　125
11．2　技能拓展　126
11．3　技能訓練　133
項目12　使用數(shù)學函數(shù)處理企業(yè)的
營業(yè)數(shù)據(jù)　135
12．1　使用PRODUCT函數(shù)計算折
后金額　136
12．2　使用SUM函數(shù)計算8月營業(yè)
總額　137
12．3　使用SUMIF函數(shù)按條件計算
8月1日營業(yè)總額　138
12．4　使用QUOTIENT函數(shù)計算8
月平均每日營業(yè)額　139
12．5　將折后金額向下舍入到最接近
的整數(shù)　140
12．6　技能拓展　142
12．7　技能訓練　145
項目13　使用統(tǒng)計函數(shù)處理企業(yè)的營業(yè)
數(shù)據(jù)　146
13．1　統(tǒng)計個數(shù)　147
13．1．1　統(tǒng)計私房小站8月訂單數(shù)　147
13．1．2　統(tǒng)計私房小站8月1日訂單數(shù)　148
13．2　計算平均值　149
13．2．1　計算私房小站8月平均每個
訂單的消費金額　149
13．2．2　計算私房小站的鹽田分店的
8月平均每個訂單的消費金額　150
13．3　計算最大值和最小值　151
13．3．1　計算消費金額的最大值　151
13．3．2　計算消費金額的第二大值　152
13．3．3　計算消費金額的最小值　153
13．3．4　消費金額的第二小值　154
13．4　計算眾數(shù)、頻率和中值　155
13．4．1　計算消費金額的眾數(shù)　155
13．4．2　計算消費金額在給定區(qū)域出
現(xiàn)的頻率　156
13．4．3　計算消費金額的中值　157
13．5　技能拓展　158
13．6　技能訓練　164
項目14　使用宏生成工資條　166
14．1　顯示【開發(fā)工具】選項卡　167
14．2　生成員工的工資條　168
14．3　技能拓展　171
14．4　技能訓練　179
附錄　專有名詞解釋　181