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生理學(xué)(第二版 案例版)/全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材簡(jiǎn)介,目錄書摘

2019-10-21 19:00 來源:京東 作者:京東
書摘
生理學(xué)(第二版 案例版)/全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材
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編輯推薦:  《生理學(xué)(第二版 案例版)/全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材》供高職高專臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)等醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)使用。
內(nèi)容簡(jiǎn)介:  《生理學(xué)(第二版案例版)/全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材》在傳統(tǒng)生理學(xué)教材的基礎(chǔ)上,在知識(shí)面上做了一定拓展,增加了細(xì)胞的生長(zhǎng)凋亡、防御系統(tǒng)、生長(zhǎng)發(fā)育與衰老等章節(jié)及相關(guān)人文知識(shí)的新內(nèi)容,精簡(jiǎn)了關(guān)于神經(jīng)系統(tǒng)生理、感覺器官生理和部分細(xì)胞分子水平機(jī)制等內(nèi)容;體例上以單元為綱進(jìn)行了較大的調(diào)整編排;精選插圖、表格和鏈接、案例,選用雙色印刷等,意在適合高職高專學(xué)生的基礎(chǔ)、培養(yǎng)目標(biāo)和學(xué)習(xí)能力,在努力保證科學(xué)性、思想性的前提下增加可讀性、趣味性和啟發(fā)性。《生理學(xué)(第二版案例版)/全國(guó)高職高專醫(yī)藥院校課程改革規(guī)劃教材》實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練指導(dǎo)編入常用、比較易做的11個(gè)實(shí)驗(yàn),滿足教學(xué)需要又減少另配實(shí)驗(yàn)教材的支出。重要名詞術(shù)語突出顯示,重要內(nèi)容頁邊列“考點(diǎn)”,每章后附“目標(biāo)檢測(cè)”,幫助學(xué)生自練自查,保證學(xué)習(xí)效果。
目錄:緒論 走進(jìn)生理學(xué)之門
一、什么是生理學(xué)
二、生理學(xué)與醫(yī)療護(hù)理事業(yè)的關(guān)系
三、怎樣學(xué)好生理學(xué)
第1單元 細(xì)胞和分子生理學(xué)概要
第1章 細(xì)胞生理初步
第1節(jié) 細(xì)胞的生長(zhǎng)、增殖、凋亡與保護(hù)
一、細(xì)胞的生長(zhǎng)與增殖
二、細(xì)胞凋亡
三、細(xì)胞保護(hù)
第2節(jié) 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)及其基本功能
一、細(xì)胞膜的成分與結(jié)構(gòu)
二、跨細(xì)胞膜的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)
三、跨細(xì)胞膜的信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)
第2章 神經(jīng)的興奮與傳導(dǎo)
一、細(xì)胞的生物電現(xiàn)象與細(xì)胞的興奮
二、動(dòng)作電位的產(chǎn)生
三、動(dòng)作電位的傳導(dǎo)
第3章 肌細(xì)胞的興奮與收縮
一、興奮從神經(jīng)元傳遞到肌細(xì)胞
二、肌細(xì)胞膜上的動(dòng)作電位通過三聯(lián)管引起肌漿鈣離子濃度驟升
三、骨骼肌肌原纖維的結(jié)構(gòu)與肌絲滑行
四、心肌生物電活動(dòng)與收縮
五、平滑肌的興奮與收縮

第2單元 機(jī)體活動(dòng)調(diào)控與機(jī)體防御
第4章 機(jī)體功能的調(diào)節(jié)方式與調(diào)控模式
一、穩(wěn)態(tài)是生理學(xué)的核心概念
二、機(jī)體功能活動(dòng)的三大調(diào)節(jié)方式
三、機(jī)體功能活動(dòng)的調(diào)控模式
第5章 神經(jīng)系統(tǒng)生理
第1節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)的一般規(guī)律
一、神經(jīng)元有哪些功能
二、從一個(gè)神經(jīng)元到另一個(gè)神經(jīng)元——突觸傳遞
三、反射活動(dòng)的基本規(guī)律
第2節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能
一、感覺過程的一般原理
二、光感受器與視覺
三、聽覺與位置覺
四、其他感覺功能
第3節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)機(jī)體活動(dòng)的調(diào)節(jié)
一、對(duì)軀體運(yùn)動(dòng)的調(diào)控
二、對(duì)內(nèi)臟活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第4節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的高級(jí)功能
一、腦電圖、睡眠與覺醒
二、大腦皮質(zhì)語言功能
三、學(xué)習(xí)與記憶
第6章 內(nèi)分泌-激素調(diào)節(jié)
一、內(nèi)分泌生理概述
二、下丘腦和垂體的激素
三、甲狀腺激素
四、調(diào)節(jié)鈣、磷代謝的激素
五、腎上腺皮質(zhì)和髓質(zhì)激素
六、其他內(nèi)分泌腺和激素
第7章 機(jī)體防御功能概述
一、免疫生理初步
二、應(yīng)激與應(yīng)急反應(yīng)
三、神經(jīng)-內(nèi)分泌-免疫網(wǎng)絡(luò)

第3單元 系統(tǒng)器官生理學(xué)
第8章 血液與血液循環(huán)
第1節(jié) 血液
一、血液的組成和理化特性
二、血細(xì)胞的概況和生理功能
三、血液凝固與纖維蛋白溶解
四、血型與輸血原則
第2節(jié) 心臟泵血
一、心率與心動(dòng)周期
二、心臟的泵血過程與機(jī)制
三、心臟泵功能的評(píng)價(jià)
四、心音與心電圖
第3節(jié) 血管生理
一、動(dòng)脈血壓與動(dòng)脈脈搏
二、靜脈血壓與靜脈血回心
三、微循環(huán)與淋巴回流
第4節(jié) 心血管活動(dòng)的調(diào)節(jié)
一、降壓反射是主要的神經(jīng)調(diào)節(jié)
二、腎上腺素和去甲腎上腺素是最重要的全身性體液調(diào)節(jié)因素
三、自身調(diào)節(jié)——局部血流調(diào)節(jié)
第9章 呼吸
一、肺通氣——肺泡氣體的更新
二、氣體在肺泡和組織中的交換
三、呼吸氣體在血液中的運(yùn)輸
四、呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)
第10章 消化和吸收
第1節(jié) 消化生理概述
一、消化管的功能結(jié)構(gòu)特點(diǎn)
二、消化腺的分泌
三、消化器官活動(dòng)的調(diào)節(jié)
第2節(jié) 消化道各段的消化吸收功能
一、食物消化從口腔開始
二、胃對(duì)儲(chǔ)存食物的初步消化
三、小腸是消化吸收的主要部位
四、大腸內(nèi)消化與排便
第11章 能量代謝與體溫調(diào)節(jié)
一、伴隨物質(zhì)代謝的能量代謝
二、人體恒溫的含義與維持
第12章 機(jī)體排泄與水鹽平衡
一、腎臟生理的基本原理
二、Na+、Cl-和水平衡的調(diào)節(jié)
三、K+、Ca2+、H+的平衡調(diào)節(jié)
第13章 生殖與泌乳
一、男性生殖生理
二、女性生殖生理與避孕
三、泌乳概述

第4單元 人生各階段生理特點(diǎn)
第14章 生長(zhǎng)發(fā)育與衰老
一、人體生長(zhǎng)發(fā)育的一般規(guī)律
二、青春期生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)
三、衰老的表現(xiàn)、原因及延緩衰老
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練
生理學(xué)實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)知識(shí)
一、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)的目的和要求
二、生理學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器與手術(shù)器械簡(jiǎn)介
三、怎樣做好原始記錄、寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告

生理學(xué)實(shí)驗(yàn)
實(shí)驗(yàn)1 反射弧分析
實(shí)驗(yàn)2 蛙坐骨神經(jīng)-腓腸肌標(biāo)本制備
實(shí)驗(yàn)3 刺激強(qiáng)度、刺激頻率與肌肉收縮的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)4 紅細(xì)胞滲透脆性實(shí)驗(yàn)附血細(xì)胞比容測(cè)定
實(shí)驗(yàn)5 出血時(shí)間和凝血時(shí)間的測(cè)定
實(shí)驗(yàn)6 人ABO血型鑒定
實(shí)驗(yàn)7 在體蛙心搏動(dòng)的觀察與起搏點(diǎn)分析
實(shí)驗(yàn)8 家兔膽汁分泌與胃腸運(yùn)動(dòng)觀察
實(shí)驗(yàn)9 家兔動(dòng)脈血壓的直接測(cè)定及其影響因素
實(shí)驗(yàn)10 哺乳動(dòng)物呼吸運(yùn)動(dòng)的調(diào)節(jié)
實(shí)驗(yàn)11 影響家兔尿生成的因素與利尿藥的作用
主要參考文獻(xiàn)
生理學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)
一、課程性質(zhì)和任務(wù)
二、課程教與學(xué)的目標(biāo)
三、教與學(xué)內(nèi)容框架和要求
四、課程標(biāo)準(zhǔn)說明
目標(biāo)檢測(cè)選擇題參考答案
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