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2019-11-08 14:09 來源：京東作者：京東

內(nèi)容簡介:科學(xué)社會學(xué)是社會學(xué)的一個分支，是用社會學(xué)的視角和方法研究科學(xué)的學(xué)科?？茖W(xué)社會學(xué)有狹義和廣義之分。基于對科學(xué)的內(nèi)部社會結(jié)構(gòu)進行分析，就建立了狹義的科學(xué)社會學(xué)，其內(nèi)容涉及科學(xué)家角色出現(xiàn)和體制化、科學(xué)共同體活動的社會形式、科學(xué)的行為規(guī)范、科學(xué)共同體間的競爭與合作、科學(xué)獎勵與評價制度、科學(xué)共同體內(nèi)部的分層和結(jié)構(gòu)等內(nèi)容?；趯茖W(xué)與社會諸方面之間的關(guān)系進行分析，就建立了廣義的科學(xué)社會學(xué)，其一般將科學(xué)與技術(shù)作為一個整體，其內(nèi)容涉及科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會條件、科學(xué)技術(shù)的社會功能等方面。

作者簡介:宋琳，北京科技大學(xué)副教授，多年從事學(xué)校公共人文素質(zhì)課教學(xué)和教材編寫，有固定的學(xué)生群體修學(xué)此類課程。

目錄:內(nèi)容簡介 1
前言 2
章導(dǎo)論 5
節(jié) 科學(xué)社會學(xué)的研究對象 5
第二節(jié) 科學(xué)社會學(xué)的思想來源 8
第三節(jié) 科學(xué)社會學(xué)的研究進路 13
第四節(jié) 科學(xué)社會學(xué)的研究方法 21
第二章科學(xué)家角色的出現(xiàn)和科學(xué)體制化 33
節(jié) 科學(xué)體制的一般概念 33
第二節(jié) 古代科學(xué)體制化的萌芽 35
第三節(jié) 近代科學(xué)體制化的開端 39
第四節(jié) 現(xiàn)代科學(xué)體制化的發(fā)展 44
第五節(jié) 大科學(xué)時代的科學(xué)發(fā)展 56
第三章科學(xué)的規(guī)范結(jié)構(gòu) 61
節(jié) 科學(xué)規(guī)范的歷史演變 61
第二節(jié) 科學(xué)規(guī)范的困境 70
第三節(jié) 科學(xué)規(guī)范的背離 75
第四章科學(xué)家活動的社會形式 82
節(jié) 科學(xué)共同體 82
第二節(jié) 無形學(xué)院 89
第三節(jié) 科學(xué)學(xué)派 96
第五章科學(xué)活動的社會過程 102
節(jié) 科學(xué)交流 102
第二節(jié) 科學(xué)合作 107
第三節(jié) 科學(xué)競爭 116
第六章科學(xué)共同體的社會結(jié)構(gòu) 121
節(jié) 科學(xué)獎勵制度 121
第二節(jié) 科學(xué)評價系統(tǒng) 133
第三節(jié) 科學(xué)分層結(jié)構(gòu) 145
第七章科學(xué)技術(shù)發(fā)展的社會條件 162
節(jié) 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的經(jīng)濟條件 162
第二節(jié) 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的政治條件 166
第三節(jié) 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的教育條件 170
第四節(jié) 科學(xué)技術(shù)發(fā)展的文化條件 173
第八章科學(xué)技術(shù)的社會功能 177
節(jié) 科學(xué)技術(shù)與教育創(chuàng)新改革 177
第二節(jié) 科學(xué)技術(shù)與創(chuàng)新型國家建設(shè) 184
第三節(jié) 科學(xué)技術(shù)與全球化 189
第四節(jié) 科學(xué)技術(shù)與人類未來 194
參考文獻 200

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