媽媽從市場買回來的西紅柿、土豆、紅薯是怎么長出來的？它們是果實(shí)，還是莖？辣椒葉子長什么樣？茄子開什么花？南瓜花和玉米花有什么不同？米飯和饅頭是用什么做的？
喜歡觀察自然，思考自然，并且能夠從中獲得樂趣，這是一種了不起的天賦。
但是，零散的知識(shí)不便積累，容易遺忘。反之，系統(tǒng)的知識(shí)學(xué)習(xí)，能夠幫助孩子發(fā)現(xiàn)規(guī)律，達(dá)到舉一反三的學(xué)習(xí)效果，有助于合理構(gòu)筑兒童的認(rèn)知體系。所以我們強(qiáng)烈推薦本套由韓國植物協(xié)會(huì)會(huì)長和眾多大學(xué)教授共同編撰的，系統(tǒng)、詳實(shí)，尊重兒童認(rèn)知規(guī)律的圖鑒。
本套書選取了和我們生活息息相關(guān)、*常見的160種植物，按動(dòng)植物生長環(huán)境分門別類，左側(cè)頁碼為細(xì)致優(yōu)美的科學(xué)工筆手繪圖，右側(cè)頁碼為規(guī)范而又符合兒童認(rèn)知特點(diǎn)的語言描述，體例簡單，明白易懂，既便于孩子隨手查閱，也可閑來通讀。
鼓勵(lì)孩子親近自然，在觀察中思考人與自然，人與植物的關(guān)系，這就是我們這套書的根本目的。

★  韓國出版文化協(xié)會(huì)第19屆韓國兒童圖書獎(jiǎng)

★  第31屆韓國文化觀光部推薦圖書、

★  第5屆韓國科學(xué)文化財(cái)團(tuán)選定優(yōu)秀科學(xué)圖書

 本書亮點(diǎn)：

1、緊扣小學(xué)科學(xué)教程內(nèi)容：與科教版、青島版、蘇教版、粵教版等國內(nèi)多個(gè)版本小學(xué)科學(xué)教程的內(nèi)容緊密對(duì)接，實(shí)現(xiàn)學(xué)科知識(shí)的承前啟后。

2、多面拓展，延伸有度：甄選少兒學(xué)習(xí)和生活中*常見、*熟悉的160種動(dòng)物和160種植物，圍繞核心知識(shí)點(diǎn)，條分縷析，逐層遞進(jìn)。

3、共性綜述與個(gè)案分析相得益彰：確保小讀者既能俯瞰森林，又不錯(cuò)過每一片葉子的精彩。

4、編排方法獨(dú)出心裁：天空、陸地、海洋、江河，以動(dòng)、植物生活區(qū)域?yàn)闇?zhǔn)分類編排。

5、重磅專家編寫團(tuán)隊(duì)：由韓國植物研究會(huì)會(huì)長、大學(xué)生物學(xué)教授、海洋研究所研究員等學(xué)科精英聯(lián)袂編寫，為知識(shí)的準(zhǔn)確性保駕護(hù)航

6、手繪插圖纖毫畢現(xiàn)：帶來酷似人類視覺的觀察體驗(yàn)，借助科學(xué)繪畫，幫助孩子實(shí)現(xiàn)對(duì)動(dòng)、植物的認(rèn)識(shí)與再認(rèn)識(shí)過程

7、語言科學(xué)規(guī)范，不失童趣。生僻字詞貼心加注漢語拼音，幫助學(xué)齡兒童逐漸養(yǎng)成自主閱讀能力。

推薦閱讀方式：

- 帶著《圖鑒》，帶著滿腦袋的知識(shí)與疑問，走進(jìn)自然，在真實(shí)的生存環(huán)境中（野外、樹林、農(nóng)田、花圃、植物園、動(dòng)物園等）檢驗(yàn)書本知           識(shí)，尋求問題的答案，收獲*真切的*手經(jīng)驗(yàn)，并把它們記錄在書中的留白處，讓這些點(diǎn)滴心得陪伴你的求知過程；

- 按照書中介紹的方法，親自栽培植物，在此過程中，認(rèn)真觀察并記錄，這樣既可以檢驗(yàn)書本知識(shí)的準(zhǔn)確性，也可以在自己動(dòng)           手的過程中，培養(yǎng)責(zé)任感和尊重生命的意識(shí)；

- 在田野實(shí)踐的基礎(chǔ)上，繪制自己獨(dú)具個(gè)性的生物圖鑒，以此考驗(yàn)自己的觀察能力，實(shí)現(xiàn)對(duì)植物的再認(rèn)識(shí)

- 采集植物標(biāo)本，制作自己的標(biāo)本集，并結(jié)合已經(jīng)掌握的生物知識(shí)，增添簡短的注釋。

《Bori手繪植物圖鑒》
植物與人類生活息息相關(guān)。我們吃的食物，穿的衣服，住的房子，無不來源于植物。不僅如此，美麗的花朵總能給人帶來好心情，茂密的樹林可以讓人清氣爽 。
媽媽從市場買回來的西紅柿、土豆、紅薯是怎么長出來的？它們是果實(shí)，還是莖？辣椒葉子長什么樣？茄子開什么花？南瓜花和玉米花有什么不同？米飯和饅頭是用什么做的？
《植物圖鑒》甄選與小讀者日常生活息息相關(guān)的160種植物，按照其各自生長區(qū)域不同，分為農(nóng)田植物、花圃植物、山林草地植物、淡水植物、海洋植物五部分。小讀者可以一邊欣賞精致入微的手繪插圖，仔細(xì)觀察植物的根、莖、葉、花、果實(shí)、種子的形態(tài)特征，一邊聽植物學(xué)專家深入淺出地講解每種植物的特性。
讓我們一起進(jìn)入奇妙的植物世界吧！

全義植：韓國植物研究會(huì)會(huì)長

樸是龍：韓國教員大學(xué)生物科學(xué)教授

南相浩：大田大學(xué)生物科學(xué)教授

柳在明：韓國海洋研究所核心研究院

林賢植：木浦大學(xué)海洋資源科學(xué)教授

《Bori手繪植物圖鑒》

目錄

寫給老師和家長 2

地下的根 8

植物的莖 10

不同種類的葉子 12

美麗的花 16

果實(shí)與種子 18

植物的過冬方法 20

農(nóng)田中的植物

谷物、蔬菜與水果 24

白菜 26

菠菜 28

菜豆 30

草莓 32

赤豆 34

蔥 36

大豆 38

大麥 40

大蒜 42

番茄 44

甘薯 46

高粱 48

核桃樹 50

胡蘿卜 52

胡麻 54

花生 56

黃瓜 58

桔梗 60

芥菜 62

韭菜 64

橘子樹 66

卷心菜 68

辣椒 70

梨樹 72

李子樹 74

綠豆 76

蘿卜 78

馬鈴薯 80

蘑菇 82

南瓜 84

牛蒡 86

匏瓜 88

蘋果樹 90

葡萄樹 92

蕎麥 94

茄子 96

人參 98

生菜 100

生姜 102

柿子樹 104

水稻 106

水稻是這樣種植的 108

水芹 110

粟 112

桃樹 114

茼蒿 116

豌豆 118

西瓜 120

香瓜 122

小麥 124

杏樹 126

洋蔥 128

玉米 130

芋頭 132

棗樹 134

紫蘇 136

花圃中的植物

養(yǎng)花 140

百日草 142

側(cè)柏 144

翠菊 146

大波斯菊 148

大花馬齒莧 150

風(fēng)信子 152

鳳仙花 154

黃楊 156

雞冠花 158

結(jié)縷草 160

菊花 162

連翹 164

玫瑰 166

木槿 168

牽?；?170

水仙 172

絲瓜 174

絲綿木 176

酸漿 178

仙人掌 180

向日葵 182

繡球 184

玉蘭 186

郁金香 188

紫茉莉 190