你是哪種父母?
放任型、溺愛型、專制型、民主型、比較型?
如何讓孩子學(xué)會(huì)與人互動(dòng)、培養(yǎng)正向情緒,管理金錢、拒絕霸凌?
《實(shí)用的子女教養(yǎng)指南》從生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)理論之觀點(diǎn),指出管教時(shí)須注意社會(huì)環(huán)境因素、家庭氛圍、父母角色扮演功能與子女人格特質(zhì)等,各種大小系統(tǒng)間的交互作用關(guān)係,如此才能關(guān)照到影響管教的各種因子,進(jìn)而發(fā)揮管教之功能。
管教子女時(shí),首先應(yīng)教導(dǎo)子女各項(xiàng)合宜的行為規(guī)範(fàn),充分了解子女身、心、靈各方面的狀況;次則再就問題行為予以輔導(dǎo)矯正,如行為改變技術(shù)、個(gè)別輔導(dǎo)、個(gè)別諮商、團(tuán)體輔導(dǎo)、團(tuán)體諮商、心理治療……等,並要符合適性、適量、適時(shí)及適法之教育原則。
實(shí)際管教子女時(shí),參考書中的系統(tǒng)助人模式,確定並澄清問題的情境及可用的資源(協(xié)助子女細(xì)說從前、專注、掃除盲點(diǎn)並發(fā)展新觀點(diǎn))、訂定目標(biāo)發(fā)展願(yuàn)景(建構(gòu)、審視、選擇與承諾)、行動(dòng)實(shí)現(xiàn)新遠(yuǎn)景(探索行動(dòng)策略、選擇策略並擬定計(jì)劃、履行計(jì)劃以達(dá)成目標(biāo)),有益於理論與技術(shù)的整合運(yùn)用,使管教變得容易而有效。