你選上面的還是下面的?你要西蘭花還是胡蘿卜?有選擇或許是件好事。但比這更好的,就是靠自己的努力,創(chuàng)造更多可能!
啟發(fā)孩子思考:與其總在接受別人給出的選擇,不如把選擇的機會掌握在自己手里
凱迪克大獎作品
美國國會圖書館精選童書/國際閱讀協會“兒童選擇獎”/“父母選擇獎”銀獎/《書單》編輯選擇獎/美國書商協會精選圖書
美國“州共同核心課程標準”2-3年級指定讀本,美國42個州的小學課堂都利用本書鍛煉孩子綜合語文能力和跨學科整合知識的能力:從語文課角度練習閱讀和寫作技巧,從經濟課角度了解基礎商業(yè)模式,從自然課角度認識根莖類與葉菜類植物
兔子一家深陷財政危機。兔爸爸為了全家的生計,決定和富有卻懶惰的大熊合伙做生意:大熊提供土地,兔子負責種植,收成一人一半。大熊只需要提前選擇,要長在土地上面的還是下面的……你選上面的還是下面的?胡蘿卜還是西蘭花?有選擇或許是件好事。但比這更好的,就是依靠自己的努力!
珍妮特·史蒂文斯(JanetStevens)從小喜歡畫畫,常用涂鴉“裝飾”家里的墻壁、鏡子,甚至數學作業(yè)。在美國科羅拉多大學藝術專業(yè)學習期間,她創(chuàng)作過一系列深受好評的擬人化動物形象,比如穿芭蕾舞裙的大熊、腳蹬帆布鞋的犀牛。后來,她在紐約參加插畫工作坊時受到啟發(fā):為什么不在繪本中給這些動物一個家呢?此后便正式走上繪本作家之路。她的作品多次入選美國國會圖書館精選童書、《時代》年度童書、《紐約時報》暢銷書排行榜?!赌氵x上面的還是下面的》摘得凱迪克大獎,并成為美國42州核心課程2-3年級指定讀本。