和孩子聊書,是養(yǎng)成孩子良好閱讀習慣、建立閱讀優(yōu)勢的好方法之一。
什么樣的書適合聊?聊書有哪些好方法?“閱讀單”怎么用效果好?孩子不應錯過的好書有哪些?……蔣老師將自己10多年的聊書心得、奇思妙法和成功經驗完全呈現(xiàn)。
本書適合教師培訓和閱讀,也是家長進行親子閱讀的好幫手。
蔣軍晶,杭州市天長小學語文教師。曾獲全國第六屆青年教師閱讀教學評比一等獎 di yi名,應邀赴臺灣、北京等地執(zhí)教研究課200余節(jié),作講座100余次。近10年來,致力于兒童文學閱讀的推廣,是國內知名兒童閱讀推廣人。
代序 我的聊書旅程
第一章 由“聊”愛上書
一、為什么要讀整本書
(一)鍛煉真實的閱讀能力
(二)培養(yǎng)閱讀意志
(三)靜下來,靜下來
(四)接觸一個更豐富的文學世界
二、如何讓孩子愛上閱讀
(一)建一個書架——為了那60%的概率
(二)“捐兩本,看百本”
(三)影響友伴——群體動力學的啟示
(四)大聲朗讀——由聽愛上讀
(五)保證閱讀的時間
(六)無所不用其極
(七)我最喜歡“聊書”這種方式
三、什么樣的書適合聊
(一)記住五個“一點兒”
(二)有可能,就選擇高品位的書
……
第二章 一次完整“聊書”的大概樣子
第三章 讓孩子聊起來,是一門技術活兒
第四章 聊書與閱讀策略
第五章 不同的書,不同的聊法
第六章 聊書之前,可以試試“群文閱讀”
第七章 走進聊書現(xiàn)場