提高寫作能力,百讀不如一練
教材習(xí)作有機(jī)補(bǔ)充 課堂訓(xùn)練延伸拓展
讀寫結(jié)合相互促進(jìn) 貼近學(xué)生家校通用
本書根據(jù)小學(xué)生寫作實(shí)際,分為寫人、記事、狀物、寫景、想象五個(gè)篇章,以記事為重點(diǎn),共收錄16個(gè)專題,每個(gè)專題下均設(shè)有題目看一看、素材用一用、思路理一理、動(dòng)手寫一寫、師長評一評、范文品一品六個(gè)板塊,以練為本,以寫為重,致力于切實(shí)提高學(xué)生的動(dòng)手能力和寫作能力。
高可,華東政法大學(xué)法學(xué)碩士,2016年赴英國格拉斯哥大學(xué)交流學(xué)習(xí)。本科期間獲得“優(yōu)秀團(tuán)干部”稱號,在“青年成就”項(xiàng)目中被評為“優(yōu)秀學(xué)員”,熱愛文學(xué)創(chuàng)作,發(fā)表過多篇文章,其編寫并導(dǎo)演的心理劇《獨(dú)木橋》參與公演獲得好評。