展望未來英語教程2（教師用書）簡(jiǎn)介，目錄書摘
2020-08-06 09:13
來源：京東
作者：京東
展望未來英語教程2（教師用書）
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內(nèi)容簡(jiǎn)介: 《展望未來》是一套分成四個(gè)等級(jí)的英語教材。《展望未來》中級(jí)教程具有以下一些特點(diǎn)：可供選用的錄像帶一盒，內(nèi)容由源于英國和美國的戲劇片、動(dòng)畫片和記錄片等可視資料構(gòu)成。
采用一套明確、實(shí)用的交際教學(xué)法，配以《教師用書》所提供的教師培訓(xùn)材料。
提供一份按歐洲委員會(huì)修訂并擴(kuò)充的Waystage和Th reshoId規(guī)定所制定的教學(xué)大綱，這份教學(xué)大綱強(qiáng)調(diào)使用日常生活中的真實(shí)英語。
為參加Threshold修訂級(jí)劍橋大學(xué)考試的考生提供綜合性的應(yīng)考準(zhǔn)備。自始至終系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生在語法、功能性語言、詞匯、應(yīng)用技能、語音等方面的綜合能力。
注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，其中包括培養(yǎng)他們的功能性與創(chuàng)造性的寫作能力。不間斷地提供機(jī)會(huì)，對(duì)多種文化進(jìn)行比較。
定期的“進(jìn)度檢查”部分著重檢查學(xué)生對(duì)語法、語言功能和詞匯的掌握情況?！皩?duì)講”部分提供使人感興趣的活動(dòng)，以便學(xué)生開展更為自由的討論，同時(shí)也促使學(xué)生進(jìn)行真實(shí)的交際，提高他們?cè)诳谡Z表達(dá)時(shí)的流利程度。
每單元中的“語言規(guī)則參考”部分，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。
提供英美文學(xué)作品的摘要。
《練習(xí)冊(cè)》中的“自學(xué)”部分有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)技能。
《練習(xí)冊(cè)》中的短篇故事有助于促使學(xué)生進(jìn)行泛讀。
“練習(xí)冊(cè)錄音帶”含主要用詞。
《展望未來》中級(jí)教程的全套教材含：
學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)、教師用書、課堂用錄音帶、練習(xí)冊(cè)錄音帶。
采用一套明確、實(shí)用的交際教學(xué)法，配以《教師用書》所提供的教師培訓(xùn)材料。
提供一份按歐洲委員會(huì)修訂并擴(kuò)充的Waystage和Th reshoId規(guī)定所制定的教學(xué)大綱，這份教學(xué)大綱強(qiáng)調(diào)使用日常生活中的真實(shí)英語。
為參加Threshold修訂級(jí)劍橋大學(xué)考試的考生提供綜合性的應(yīng)考準(zhǔn)備。自始至終系統(tǒng)培養(yǎng)學(xué)生在語法、功能性語言、詞匯、應(yīng)用技能、語音等方面的綜合能力。
注重培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，其中包括培養(yǎng)他們的功能性與創(chuàng)造性的寫作能力。不間斷地提供機(jī)會(huì)，對(duì)多種文化進(jìn)行比較。
定期的“進(jìn)度檢查”部分著重檢查學(xué)生對(duì)語法、語言功能和詞匯的掌握情況?！皩?duì)講”部分提供使人感興趣的活動(dòng)，以便學(xué)生開展更為自由的討論，同時(shí)也促使學(xué)生進(jìn)行真實(shí)的交際，提高他們?cè)诳谡Z表達(dá)時(shí)的流利程度。
每單元中的“語言規(guī)則參考”部分，內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要。
提供英美文學(xué)作品的摘要。
《練習(xí)冊(cè)》中的“自學(xué)”部分有助于學(xué)生提高學(xué)習(xí)技能。
《練習(xí)冊(cè)》中的短篇故事有助于促使學(xué)生進(jìn)行泛讀。
“練習(xí)冊(cè)錄音帶”含主要用詞。
《展望未來》中級(jí)教程的全套教材含：
學(xué)生用書、練習(xí)冊(cè)、教師用書、課堂用錄音帶、練習(xí)冊(cè)錄音帶。
作者簡(jiǎn)介:
目錄:Introduction
The course
Why is the Look Ahead course special?
What levels does the Longman classroom course cover?
Whay are the components of the Longman classroom course?
Underlying principles of the Longman
classroom course
Key featrres
What are the key features of StudentsBook2?
What are the key features of WorkBook2?
What are the key features of Teachers Book2?
What is recorded on the Class Cassettes?
What is recorded on the WorkBook2 Cassettes?
What are the featrres of the Classroom Video?
Methodology and classroom practice
Presenting new language
The Discovering Language boxes
Handling guided practice activities
De aling with new vocabulary
Maaging freer communicative activities
Handling reading acivities
Handling writing activities
Error correction
Exploiting illustrations
The importance of sounds ,stress and intonation
Using the video material
Using the mother tongue
Use of the mother tongue
Supplementing the coures
Lesson Notes
Language Awareness Worksheets
Workbook Answer Key and Tape script
The course
Why is the Look Ahead course special?
What levels does the Longman classroom course cover?
Whay are the components of the Longman classroom course?
Underlying principles of the Longman
classroom course
Key featrres
What are the key features of StudentsBook2?
What are the key features of WorkBook2?
What are the key features of Teachers Book2?
What is recorded on the Class Cassettes?
What is recorded on the WorkBook2 Cassettes?
What are the featrres of the Classroom Video?
Methodology and classroom practice
Presenting new language
The Discovering Language boxes
Handling guided practice activities
De aling with new vocabulary
Maaging freer communicative activities
Handling reading acivities
Handling writing activities
Error correction
Exploiting illustrations
The importance of sounds ,stress and intonation
Using the video material
Using the mother tongue
Use of the mother tongue
Supplementing the coures
Lesson Notes
Language Awareness Worksheets
Workbook Answer Key and Tape script
京公網(wǎng)安備 11000002000088號(hào)
